​

הצעות לדיון בעקבות לימוד הטקסט 

ננסה להשלים את החסר בטבלה – מדוע בעד החייאת העברית? איסוף תשובות אפשריות, למשל:

• עם/מדינה צריכים שפה אחת משותפת כדי לתקשר ולקיים חיים משותפים. 

• לפני הגלות דברו עברית – וחזרה לציון מלווה בחזרה לשפה הלאום

• השפה כבר קיימת במקורות – עדיף שלעם אחד תהיה שפה אחת "טבעית"

• כדי להפוך ללאום – חייבים תרבות-שפה משותפת

• עברית – מפני שהיא שפת המקורות / שפת התרבות היהודית / המרכיב המחבר בין יהודים שונים
   

האם הייתם מצטרפים לצד של מחיי השפה העברית או של לצד של המתנגדים לתהליך זה? 

חלוקה לקבוצות באופן שרירותי – בעד ונגד. דיון קבוצתי בקבוצות: גיבוש עמדה והכנת סיסמאות (הפנייה למקורות נוספים שיכולים לעזור בגיבוש עמדה) . כל קבוצה מגבשת כרזות, סיסמאות, מכינה שלטים שמביעים את העמדה.

הזמנה של תלמידים/מורים/מנהלת – להתבונן על הכרזות ולהקשיב לנציג הקבוצה.